KARNE NASIL OKUNMALI?
İlk ve Orta dereceli okullarımızda 2013-2014 Eğitim Öğretim yılının birinci yarı yılını tamamlamış durumdayız.Çocuklarımız bu gün karnelerini aldılar ve 15 gün sürecek olan bir tatil dönemine girmiş oldular.Okuldaki heyecan ve koşuşturmaca bitti ve bu defa evlerde karne yorumları başladı.İşte bizler de bu günkü yazımızda evdeki bu yorumlardan biraz söz etmek isteriz.Ya da anne babalarımıza bu konuda birazcık da olsa yardımcı olmak isteriz.
Öncelikle İlköğretimin temel amaçlarından iki tanesini anımsatarak başlayalım yazımıza?İlköğretim çocukların başarı ya da başarısızlarından dolayı elendikleri bir dönem değildir? ?İlköğretimin Amacı bir yandan çocuğu bir üst öğrenime hazırlamak,diğer yandan ise çocuğa hayatı boyunca gerekli olacak bilgi ve donanımları kazandırmaktır?Evet çocuğumuz karnesini aldı ve eve geldi.Dersleri başarılı olan çocukların aileleri mutluluktan uçuyor.Dersleri başarısız olan ailelerin ise sanki başlarına dünya yıkılmış.Oysa iki çocuk da bizim çocuğumuz.İkisi de bizim yavrumuz.İkisi de aynı sınıfta okudu.İkisine de aynı öğretmen ödev verdi.Derslerine aynı öğretmen girdi.İsterseniz şöyle başlayalım.Eğer mümkünse elinize çocuğunuzun karnesini alın ve o karneyi birlikte yorumlayalım.Karnemiz iki bölümden oluşuyor.Birinci bölümde Dersler,ikinci bölümde ise davranışlar var.Ama biz nedense hep ders tarafına bakarız.Bir çok anne baba davranış bölümüne bakmaz bile.Oysa davranış bölümü bize göre en az ders bölümü kadar önemlidir.Az önceki İlköğretimin amacını anımsayın.İlköğretimin bir amacı da çocuğu hayata hazırlamaktı.Yani çocuğumuz büyüyüp yetişkin bir insan olduğu zaman nasıl bir insan olacak.Çevresi ile uyumlu olabilecek mi,bir şeyi yaparken etrafındaki insanlar ile paylaşabilecek mi,öz bakımını yapabilecek mi,toplumsal değerlere uyacak mı,çözüm odaklı düşünebilecek mi,sosyal faaliyetlere katılabilecek mi?Bu liste böyle uzayıp gider.Peki Sevgili Ebeveynler şimdi bana cevap verin.Hangisi daha önemli.Çocuğumuzun matematik dersindeki başarısı mı yoksa bu davranışlar mı?Siz düşüne durun biz ise yazımıza devam edelim.Bu soruya yazımızın sonunda cevap vereceğiz.
Biraz da karnemizin ders bölümüne bakalım isterseniz.Bir Öğrencimizin bütün dersleri 5 olsun.Ve de ismi Ali olsun bu öğrencimizin.Bir öğrencimizin de karnesinde iki tane zayıfı olsun.Zayıf dersleri fen ve matematik olsun ve de öğrencimizin ismi de Ayşe olsun.Şimdi size şunu sormak isterim.Ali?nin başarısı neye bağlıdır.
1-Planlı çalışma
2-Düzenli bir aile hayatı
3-İyi bir motivasyon
4-Hedeflerini belirleme ve bu hedefler doğrultusunda yürüme
5-Evde uygun bir ders çalışma ortamı?Bu liste uzadıkça uzar.Ve de dikkat edin bu saydıklarımızın çoğu çocuğun değil de ailesinin yapması gereken şeyler.Yani bizler ebeveyn olarak çocuğumuzun başarısında da başarısızlığında da yüzde yüz pay sahibiyiz.Eğer Ali başarılı bir karne ile eve gelmişse bu aynı zamanda onun anne babasının da ebeveynlik notudur.
Ayşe?nin karnesine bakalım şimdi de.Fen ve Matematiği zayıftı kızımızın.Ama Müzik dersi iyi.Çünkü Ayşe çok iyi flüt çalıyor.İleride iyi bir Eğitim ile Ayşe iyi bir müzisyen olabilir.Görsel Sanatlar Dersi de çok iyi.Yaptığı resimlere sınıfta herkes hayran.İyi bir Güzel Sanatlar Akademisi okuyabilir Ayşe.Peki şimdi bir Ali ile Ayşenin karnesini nasıl okumalıyız.Gelin biraz da onu konuşalım. Önce Ali.Zaten iyi bir öğrenci Ali.Dersleri de çok iyi.Onu ve ailesini bu başarısından dolayı tebrik etmek gerekir.İyi bir tatil ve dinlenme döneminde sonra İkinci Yarıyıl için Ali?yi yeniden okula göndermemiz gerekir. Şimdi de Ayşe Kızımızın karnesini yorumlayalım.Eğer anne baba Ayşe?yi notlarından dolayı eleştirmeye ve de suçlamaya başlamış ise EYVAH?.EYVAH Kİ NE EYVAH?.Çocuğu yanlış davranmaya mecbur etme diye bir kavramdan söz etmek isterim bu bölümde.çBu şu demektir özetle.Çocuk neyin doğru neyin yanlış olduğunu bilmez.Ancak anne babanın davranışlarına gösterdiği tepki ile doğru ile yanlışı kendi dünyasında bulmaya çalışır.Eğer bizler ilgimizi başarısız olan derslere vermiş isek ona şu mesajı veriyoruz.Fen ve Matematik az sen ikinci dönem üç tane daha zayıf getir.
Peki doğru olan davranış şekli ne.Doğrusu şu Sevgili Ebeveynler.Bizler anne baba olarak ilgimizi olumlu davranışlara yönlendirmeli,olumsuz davranışları ise görmezden gelmeliyiz.Yani şunu söylemeliyiz Ayşe kızımıza.Ayşe bak kızım.Türkçe notun çok güzel.Aferin sana.Bence istesen ikinci dönem Fen ve Matematik notun da Türkçe gibi olabilir.Olumlu davranışlara model göstererek çocuğumuzun olumsuz davranışlarını düzeltebiliriz. Bir de olaya şu göz ile bakmak gerekir.Acaba çocuğumuzun her dersten başarılı olması mümkün mü?Bir eğitimci olarak bence mümkün değil.Çünkü çocuklarımızın hepsinin ilgi alanları farklı.Yetenekleri farklı.Aile eğitimleri farklı.Ve de bu saydığımız etkenlerin hepsinin çocuğumuzun başarısında yüzde yüz katkısı var.Ayrıca her çocuk her derste başarılı olmak zorunda da değildir.Her çocuk ilgi duyduğu alanda başarılı olur.Her alanda değil.
Yazımızın başında sorduğumuz sorunun cevabını vererek bitirmeye çalışalım yazımızı.Ebeveyn olarak bizim için hangisi daha önemli diye sormuştuk.Çocuğumuzun ders başarısı mı yoksa davranış notları mı.Bana göre ikisi de önemli.Çünkü birisi bundan sonraki yaşantısını diğeri ise Eğitim hayatını belirleyecek.Tabi ki ikisi de önemli.Ama Sevgili Ebeveynler ?Sakın ola ki.Sisteme esir olup çocuğumuzun sadece ders başarılarını değerlendirmeyin.Davranışlarını da değerlendirin.İnanın bana en az dersler kadar davranışlar da önemli.
Mesela size şunu sormak isterim.Çocuğunuzun yetişkin olduğu zaman nasıl bir insan olmasını arzu edersiniz.İnsanları ve yaptığı işi sevmeyen,kimseyi beğenmeyen bir mühendis mi yoksa işini severek yapan ve insanların onu çok sevdiği bir fırıncı mı.Karar sizin Sevgili Ebeveynler.
Efendim?.Bu gün karne günü dedik.Ve de bizler bu karne gününde kafanızda soru işaretleri oluşturabilecek birkaç konu başlığı ile çocuklarımızın karne heyecanına ortak olmaya çalıştık.Bu vesile ile bu gün karnelerini alan milyonlarca yavrumuzu sevgi ile kucaklıyor ailelerine saygılar sunuyorum.
Haber kaynağı: Hilmi Kanık/Çaykara Gündem Gazetesi
